SE TRENT’ANNI VI SEMBRAN
POCHI
Ci
siamo. Il 4 dicembre 1982 dei/lle baldi/e giovanotti/e davano vita al C.N.I.S.:
Coordinamento Nazionale Insegnanti Specializzati. Tra di essi/e nomi destinati
a scrivere pagine importanti per l’integrazione scolastica. E di pagine il CNIS
ne ha scritte tante insieme a loro.
Nel giro di pochissimi anni sorsero molte
sedi locali, da nord a sud, da est a ovest. I 29 Convegni internazionali, e i
numerosi (centinaia) nazionali e locali, stanno a testimoniare il radicamento della
nostra associazione nel tessuto della scuola italiana.
Nell’atto costitutivo si
possono leggere le parole guida che ci hanno aiutato ad operare.
Lo stretto
rapporto scuola – università era e resta un cardine importante per:
- favorire la
costruzione di un profilo professionale di alta qualificazione dell’insegnante;
- stimolare la ricerca universitaria ad uscire dalla sfera accademica per rendere
protagonisti gli insegnanti attraverso la ricerca azione.
La formazione permanente rimane ancor oggi un
obiettivo da raggiungere, visto e considerato che per gli insegnanti non esiste
l’obbligatorietà strutturale di formarsi in servizio.
I numerosi incontri hanno
anche costruito una rete di conoscenze,
di esperienze e, perché no, di relazioni affettive che ha consentito al CNIS di
sopravvivere, nonostante questa epoca di passioni tristi.
Non ci siamo mai
lasciati tentare dalla deriva sindacale perché in questo campo ci sono già
organizzazioni che vi lavorano. Ha prevalso e continua a prevalere un profilo
scientifico. Giusto lo spirito che animò i fondatori in una fredda giornata
invernale del 1982.
gianonger.it
P.s.
Dei 29 convegni internazionali la sezione di Brescia ne ha organizzati 3: 1985,
1998, 2005. Nel 1985 è stato ospite lo psicologo francese René Zazzo; nel 1998
ci ha onorati della sua presenza Howard Gardner.
